苏州市电化教育馆党支部推进

“两学一做”学习教育常态化制度化

实施方案

为全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十九大精神为主线，按照省委面向全体党员开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训目标要求，拓展深化“两学一做”学习教育常态化制度化，营造勤政廉洁、风清气正、干事创业的氛围，根据苏州市委教育工委“两学一做”学习教育协调小组研究制定的《中共苏州市委教育工委推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》（苏教党工委〔2017〕23号），我支部根据工作实际特制定了《苏州市电化教育馆推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。

一、目标任务

坚持把“旗帜鲜明讲政治”贯穿于深化“两学一做”学习教育常态化制度化全过程，聚焦牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律、自觉涵养党内政治文化，紧密联系教育系统实际，提高政治站位，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，用党章党规规范党组织和党员行为，进一步增强“两学一做”的思想自觉和行动自觉。引导全体党员增强“四个意识”，严守政治纪律政治规矩，进一步严以克己奉公、保持清正廉洁，在本职工作岗位上，更好地发挥先锋模范作用。按照市委关于围绕“两聚一高”目标开展“六个一”基层走访调研的总体部署，引导单位全体党员为教师、学生、学校、社会服务，切实做到察实情、解难题、促富民，着力排查影响教育系统安全稳定的隐患，化解一批社会矛盾问题，保障广大师生生命财产安全，维护社会稳定。深入开展以“党员干部进课堂、党员教师进家庭”为主要内容的“两走进两对接两提升”大走访大落实活动。党支部要牢牢抓住“学”这个基础、“做”这个关键，坚持学做结合、以学促做，把学习成效落实到立足教育岗位、发挥党员先锋模范作用上，为党的十九大胜利召开营造风清气正的政治环境。

二、主要内容

坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，健全基本制度，突出问题导向，重点做到“四注重四提高”，推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。

（一）注重思想引领，提高党员领导干部综合素质和能力。

1．坚持理论武装。按照推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的要求，严格和规范组织生活制度。以理论学习、领导班子学习、“三会一课”、主题党日、党支部书记上党课等为抓手，组织党员干部教师定期开展集体学习。继续深入学党章党规、学总书记系列讲话和关于教育工作的重要论述。

2．深化日常学习。要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课，把加强党章党规学习作为基本功。坚持中心组学习制度，开展阅读一本好书、撰写一篇心得、举办一次交流的“三个一”“读书·荐书”活动。每一位党员领导干部在抓好自身学习的同时，上好党课，带动党员干部“两学”内容入脑入心见行动。

3．运用载体学习。围绕教育中心工作及岗位特色，积极探索和创新党组织生活方式，以党支部或党小组为单位，运用微信、QQ、网络课堂、贴吧等媒介，建设“微课堂”、“微园地”加大党员间的沟通和互动，将“填充式”教育变成“互动式参与”，增强党组织生活的吸引力和感召力。利用苏州红色文化教育基地，广泛开展开放式组织生活，坚定理想信念和党性意识。

4．推动学做互进。党支部把学习教育与中心工作深度融合，教育引导广大党员按照“四讲四有”“四个合格”标准严格要求自己，注重知行合一。深化学习《准则》《条例》，深入开展群众身边不正之风和腐败问题专项治理，认真实施作风建设“提升行动”，让教育系统党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

5．开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。学习贯彻习近平总书记7月26日在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班上的重要讲话精神，进一步深化对习近平总书记系列重要讲话重大政治意义、理论和实践意义的认识，以单位党组织领导班子成员为重点，面向全体党员，开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。聚焦牢固树立政治理想、把握政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、涵养党内政治文化，做到中心组学习会必学、民主（组织）生活会必学、谈心谈话必学、“三会一课”必学、日常培训必学、网络培训必学，教育引导党员领导干部强化“四个意识”，不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向中央决策部署看齐。

（二）注重职责担当，提高党员干部锤炼党性修养的能力。

牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务师生、奉献社会。通过健全“两走进两对接两提升”活动机制，推动党组织在强化教育服务中更好地发挥作用。

深入开展“两走进两对接两提升”活动。根据单位实际，明确组织领导和责任分工，实现党员干部走进学校、党员教师走进退休老师家庭“全覆盖”。结合“六个一”走访调研，把网络安全大排查纳入“两走进两对接两提升”活动总体计划实施。注重宣传总结好经验、好做法，及时推广，坚持到底，切实把“走进学校、走进家庭”作为深化教改、服务师生的重要载体。

持续开展党员“三亮一树”活动。党支部继续开展党员亮身份、亮承诺、亮标准、树形象“三亮一树”活动，明确“党员责任区”、党员先锋岗，建立和完善党员服务教育、服务师生工作制度，主动为群众提供快捷、贴心服务。积极开展设岗定责、承诺践诺、党员干部联系社区等活动，坚持党章学起来、党旗挂起来、党徽戴起来。通过佩戴党徽、摆放工作牌、设立“党员示范岗”“党员先锋岗”、一站式服务等有效做法，为党员发挥先锋模范作用搭建实践平台。

深化开展关爱帮扶济困行动。搭建好支部党员发挥作用的平台，结合在职党员“两走进两对接两提升”、帮扶关爱“困难师生家庭”等工作，组织开展“我为党旗添风采”志愿活动和“四走进”“五服务”活动。建立帮扶联系名册，做到一名党员挂钩帮扶一户退休家庭，实现关心慰问全覆盖。建立完善铜仁帮扶结对制度，继续做好慈善一日捐活动，资助困难家庭的工作，让党员在身体力行的党组织生活中，锤炼党性，践行宗旨。

（三）注重正本清源，提高基层党组织蓬勃生机和活力。

坚持政治引领和服务群众相统一、组织覆盖与工作覆盖相结合，分领域推进。严密组织体系、严肃组织生活、严格党员教育管理，着力解决突出问题。

1．加强组织建设。深化法治型党组织和基层服务型党组织建设，选树先进典型，推出创新案例。以党组织和党员普查工作为契机，进一步理顺党组织隶属关系，配合开展全市教育系统党员档案普查工作，建立完善“三册两记录”组织台账档案和“一表四书”党员个人档案管理体系。

2．严肃组织生活。深化“三亮四考一评议”党员积分考核，健全党员教育管理长效机制。严格“三会一课”制度，坚持好领导干部上党课制度，党课内容要贴近党员、贴近实际，注重运用现身说法、互动交流等形式为党员答疑释惑，积极运用新媒体增强吸引力和感染力，让党员参加组织生活成为习惯。

3．坚持主题党日。各党组织结合实际，每月相对固定1天作为主题党日，主题党日要紧扣“两学一做”主题，与“三会一课”紧密结合。重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等5个方面的主要内容开展活动。基层党组织要充分运用红色资源、警示教育基地和网络平台，通过诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地等，不断丰富主题党日内容。党支部建立健全督查、通报、考核制度，及时研究解决问题。制定年度计划，建立专门台账，加强日常管理。

（四）注重整改落实，提高党组织查找解决问题的能力。

党支部和每一位党员把经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，建立健全查找解决问题的长效机制。

1．深入推进正风肃纪。把《党章》《准则》《条例》等党内法规作为规范党员干部言行的硬约束，严格执行中央八项规定，严格执行理想信念缺失、政治立场动摇、组织纪律散漫、廉洁自律不够等党员管理“十条红线”，着力解决党员队伍中存在的不像党员、不在组织、不守规矩、不起作用等问题。

2．深入查摆党性作风。引导党员按照“四讲四有”标准，查找在“四个合格”方面的差距和不足，重点做好“五看五查”：看理想信念，查是否做到“四个自信”，是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题；看纪律规矩，查是否牢固树立“四个意识”，是否做到同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识，是否严格执行中央八项规定精神等；看组织观念，查是否认真参加组织生活，是否坚持请示报告制度；看责任担当，查是否认真履行岗位职责，是否发挥模范带头作用。年底结合组织生活会开展“党性体检、民主评议”，组织党员深入查摆突出问题，列出具体整改措施，确保整改到位。

3．落实党建重点任务。单位党员干部率先垂范，做到学在深处、做在前头；党支部梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，明确问题清单和责任清单，增强基层支部战斗力。

四、加强组织领导

把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的重大政治任务，抓常抓细抓长、抓紧抓实抓严。

（一）强化责任落实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化在市委教育工委领导下进行，党支部要切实履行主体责任，主要负责同志履行第一责任人职责，建立责任清单，一级抓一级，层层抓落实。党支部书记要增强主责意识，把“三会一课”各项要求落到支部。党支部要充分发挥主体作用，认真落实《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》明确的职责任务。

（二）强化督查考评。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作考核的重要内容，班子成员要建立联系部门，认真落实“一岗双责”，既要带头搞好学习教育，又要督促指导分管领域和联系点的学习教育，以点带面、推动工作。

（二）强化制度建设。认真总结实践经验，将工作中形成的经验做法以制度形式固定下来，以制度化保障常态化。不断健全完善以党支部为主体的党员教育管理机制，。注重分类指导，把握不同群体党员的不同特点，明确学习教育常态化制度化的内容方式、任务要求、工作措施。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。党支部要提高对推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要性、必要性的认识，发挥党员干部参与学习教育的主体作用，激发主动性和自觉性。

（二）精心组织，强化督促。党支部要切实履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入各级党组织管党治党责任清单，做到目标清晰、任务明确、措施具体、考核严格。各党组织要根据市委组织部《关于开展全市“两学一做”学习教育常态化制度化“一支部一清单”督查工作的通知》（苏组通〔2017〕27号）精神，在9月20日前对党支部自身建设认真开展一次自查自纠，9月底迎接市委教育工委将组织一次全面督查。

（三）加大宣传，营造氛围。注重舆论引导，充分发挥舆论的正向引导和监督警示作用。及时利用自身媒体优势宣传“两学一做”学习教育的好做法好经验，大力营造教育系统推进学习教育常态化制度化的良好氛围。综合运用典型宣传、经验总结以及案例分析等方式，注重培育宣传先进典型，结合迎接宣传贯彻党的十九大，大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，引导党员干部见贤思齐。